lunes, 24 de junio de 2013

tarea 1 educacion a distancia

ACTIVIDADES UNIDAD I:
  La Educación a distancia:  conceptos y características
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.

1-    ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué?
 A brindado  oportunidad a las personas adultas y personas discapacitadas  por la necesidad de personas que por sus ocupaciones laborales o dificultades para trasladarse a los centros educativos, habían quedado excluidos de la misma.


2-    Indique cuatro elementos que son imprescindibles al caracterizar la educación a distancia.
1.     Separación del profesor y el alumno durante la mayor parte del proceso de enseñanza/aprendizaje.

2.     Estudio independiente, controlado fundamentalmente por el propio alumno. Autoaprendizaje, aprendizaje autónomo.

3.     Comunicación no contigua entre el profesor y el alumno, mediada a través de recursos u otras formas de tecnologías.

4.     La influencia de una organización de apoyo al estudiante.

5.     La provisión de una comunicación  bidireccional entre el profesor y/o la institución que provee la educación y el estudiante.



3-    Tomando como marco de referencia los elementos antes indicados por Usted, construya con sus propias palabras una definición de educación a distancia.
Es una modalidad de enseñanza que permite a los alumnos, tener una responsabilidad  en su aprendizaje y adaptarse a los cambios tecnológicos que existen hoy en día.

4-    Establezca la diferencia fundamental entre la educación a distancia tradicional y educación virtual.
La diferencia fundamental. es el uso de los recursos computacionales que solo se dan en la educación virtual.

5-    Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación presencial.
1.     En la educación a distancia los alumnos no requieren asistir al lugar de estudio. Mientras que la educación presencial se basa en una interacción cara a cara entre el educador y el educando, en un espacio determinado.

2.     La educación a distancia el alumno aprende en una situación de independencia. Mientras la educación presencial el alumno aprende en una situación de docencia controlada en el aula.


3.     En la educación a distancia el estudiante es el responsable de su propio aprendizaje y del logro de los objetivos instruccionales

jueves, 20 de junio de 2013

tarea 6 educación a distancia

ACTIVIDADES UNIDAD VI:
La comunicación, los medios de comunicación y recursos didácticos utilizados en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1.     A partir de las informaciones presentadas en la Unidad y de otras obtenidas en la web, identifique los aspectos característicos de la comunicación y, especialmente, de la comunicación educativa. Con estas informaciones elabore, con sus propias palabras, un concepto de comunicación.
Aspectos característicos de la comunicación. 
* posibilitar la educación misma en una acción de educar/educarse.
*Posee una intencionalidad concreta, con una finalidad de optimizar el aprendizaje en el estudiante, permitiendo una eficacia/eficiencia de los procesos de aprendizajes.
*similitud entre educación y comunicación educativa, conformando dimensiones complementarias.
La comunicación es enviar y recibir informaciones, esta permite que expresemos diferentes situaciones.
La comunicación educativa permite que el proceso de enseñanza aprendizaje se más efectivo, a través de la comunicación educativa podemos desarrollar habilidades  y cada día obtener nuevos conocimientos.

2.     Elabore un esquema con los distintos medios que se utilizan en la educación a distancia para la transmisión de los contenidos educativos y como canal de comunicación.


3.     Elabore un ensayo, de no más de una página, sobre la importancia educativa de la Web 2.0 y de los sistemas de gestión de aprendizaje. Recuerde que un ensayo debe contener, como mínimo, un párrafo introductorio, un desarrollo y un párrafo concluyente.
Importancia educativa de la web 2.
La web 2.0 es un sitio que permite a los usuarios  interactuar, intercambiar  ideas, facilitando la comunicación entre los usuarios.
La web 2.0 ha evolucionado la educación a distancia. A través de estas muchas personas tiene acceso a estudiar, dejando atrás muchas limitaciones que se tenían en algunos casos  de enseñanza a distancia. Esta web permite que el proceso de enseñanza aprendizaje se más completo.
La plataforma que utilizamos en la u.a.p.a  es un ejemplo de web 2.0, esta nos permite que la comunicación sea más asequible  con los  servicios que ofrece  la universidad. Entre ellos impartir educación a distancia.  En lo personal esto me ha permitido aprender a utilizar muchas herramientas que  me servirán de mucha ayuda en mi diario vivir.


 ACTIVIDADES UNIDAD VI:
La comunicación, los medios de comunicación y recursos didácticos utilizados en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1.     A partir de las informaciones presentadas en la Unidad y de otras obtenidas en la web, identifique los aspectos característicos de la comunicación y, especialmente, de la comunicación educativa. Con estas informaciones elabore, con sus propias palabras, un concepto de comunicación.
Aspectos característicos de la comunicación. 
* posibilitar la educación misma en una acción de educar/educarse.
*Posee una intencionalidad concreta, con una finalidad de optimizar el aprendizaje en el estudiante, permitiendo una eficacia/eficiencia de los procesos de aprendizajes.
*similitud entre educación y comunicación educativa, conformando dimensiones complementarias.
La comunicación es enviar y recibir informaciones, esta permite que expresemos diferentes situaciones.
La comunicación educativa permite que el proceso de enseñanza aprendizaje se más efectivo, a través de la comunicación educativa podemos desarrollar habilidades  y cada día obtener nuevos conocimientos.

2.     Elabore un esquema con los distintos medios que se utilizan en la educación a distancia para la transmisión de los contenidos educativos y como canal de comunicación.


3.     Elabore un ensayo, de no más de una página, sobre la importancia educativa de la Web 2.0 y de los sistemas de gestión de aprendizaje. Recuerde que un ensayo debe contener, como mínimo, un párrafo introductorio, un desarrollo y un párrafo concluyente.
Importancia educativa de la web 2.
La web 2.0 es un sitio que permite a los usuarios  interactuar, intercambiar  ideas, facilitando la comunicación entre los usuarios.
La web 2.0 ha evolucionado la educación a distancia. A través de estas muchas personas tiene acceso a estudiar, dejando atrás muchas limitaciones que se tenían en algunos casos  de enseñanza a distancia. Esta web permite que el proceso de enseñanza aprendizaje se más completo.
La plataforma que utilizamos en la u.a.p.a  es un ejemplo de web 2.0, esta nos permite que la comunicación sea más asequible  con los  servicios que ofrece  la universidad. Entre ellos impartir educación a distancia.  En lo personal esto me ha permitido aprender a utilizar muchas herramientas que  me servirán de mucha ayuda en mi diario vivir.